新东方学员姓名：邓同学 毕业院校及专业：国内非著名大学，英语专业 硬件拒绝：TOP30，翻译成 入学结果：爱丁堡大学、杜伦大学 学生优势分析： 1、时间优势，申请人时间提交及时； 2、学生大学成绩还不俗； 3、学生目标具体，有具体的职业规划，不波澜探亲； 4、申请人专业较为对口，英语成绩还不俗。 学生劣势分析： 1、院校背景不强劲； 2、翻译成专业申请人风险较小，不确认因素较多； 3、学生的院校层次较高； 方案分析：通过多次理解，明白了学生的点子及拒绝，我老大其做到了一份详尽的求学规划方案。等学生确认学校后，我们又开始对学生展开全面理解，根据有所不同学校有所不同专业制作有所不同的文书，因为每个学校，每个专业对文书的拒绝是不一样的。
千篇一律的文书会对申请人有任何协助。然后转入深度探究与交流阶段，经过数遍的润色与改动，终稿再一“降生”。最后的顺利也印证了那句经典歌词：没有人需要随随便便顺利！ 作为国内院校的英语专业学生，完全都会期望毕业之后做到一名翻译成。
理想很甜美，现实很骨感。现实情况是在本科期间展开专业课自学的时间较短，需要获得实际磨练的机会较较少，而才是翻译成又是一个必须经验累积的行业、专业。
转入翻译成行业高额的薪酬对于每位求职者都是极大的欲望，但翻译成拒绝低，很难做到，这是众所周知的。因此，确实能在大学毕业之后专门从事翻译成专业的学生是少之又少的。而怎样才能顺利实现自己未来的职业理想与价值呢?邓同学就是一个很好的例子。
邓同学毕业于师范类院校英语专业，但并不是十三所外语专科学院，对于十分重视学校名门的英国学校来说，很显著，这是一个劣势。那么我们就要在申请人中淡化丢弃它，用其他的引人注目优势替代非名门的缺憾。首先，邓同学十分希望，极具语言天赋，雅思成绩7.5分。
特别是在是在中国学生广泛考分较低的writing一项中，她得了7的高分。这让我们在申请人中稍微占到了一点优势。其次，翻译成，众所周之是一门实践性十分强劲的课程，一个人翻译成的优劣不在于他看了多少理论著作，告诉多少翻译成流派，最重要的是熟练地让两种语言权利地转换，畅通无阻地交流，因此从这个意义上说道，翻译成工作者也是文化的使者。
基于此，我拒绝邓同学必需展开尽量多的进修，无论是笔译还是口译，均如此。邓同学与我的因应度很高，不仅在平时的时候精于练笔翻译成，而且寻找了有所不同行业的口译机会。这样，邓同学的经验累积获得了确保，非常丰富的经历也是我们较之其它申请者的过人之处。
由此可见，在翻译成专业的申请人中，背景提高阶段的工作是十分有意义的，这一阶段的希望和累积不是临时抱佛脚所能替换的。 在翻译成专业分支的自由选择上，我和邓同学也有了解地交流，最后邓同学没自由选择人人都精研以为然的口译和笔译方向，而是自由选择了自己青睐的影视翻译成专业。随着更加对外开放的影视剧市场，不会有更加多的国外影视作品被引入到国内，此时国内的美剧、英剧已是风行，彼时对于此专业的翻译成市场需求是显而易见的。
不作一名风行文化的使者，是邓同学的嗜好和职业的最佳结合点。 一切准备就绪，早早申请人完，之后开始了与学校的各种联系，试镜的打算，笔试的打算，课程的理解，预习……时间在飞快地滑过。爱丁堡大学、杜伦大学、利兹大学、邓迪大学，一封相接一封的UnconditionalOffers给我们2012的春天减少了不少暖暖的安慰。事实证明，进修过程中虽然很难，但很有价值。
申请人翻译成专业虽然容易，但这样的就学经历在未来的职业市场中炙手可热。
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