本文摘要:
为贯彻落实“双一流”建设“四个重返”的总体拒绝,协助新的教师稳住讲台、较慢茁壮,将近一个月来,教务处举行了系列讲座,邀校内多位教学经验丰富的教师与新的教师面对面交流心得,手把手传授经验,为他们尽早带入角色搭桥铺路。我校教学名师、经管院张智光教授,省大学生心理健康教育“精彩一课”一等奖获得者、人文院姜婷娜老师分别以“如何塑造成讲台上的魅力”和“扎根课堂 创意教学”为主题,就如何上好一堂课为新的教师们做到了生动样板。为贯彻落实“双一流”建设“四个重返”的总体拒绝,协助新的教师稳住讲台、较慢茁壮,将近一个月来,教务处举行了系列讲座,邀校内多位教学经验丰富的教师与新的教师面对面交流心得,手把手传授经验,为他们尽早带入角色搭桥铺路。我校教学名师、经管院张智光教授,省大学生心理健康教育“精彩一课”一等奖获得者、人文院姜婷娜老师分别以“如何塑造成讲台上的魅力”和“扎根课堂 创意教学”为主题,就如何上好一堂课为新的教师们做到了生动样板。校教学督导组组组长张树泉环绕“从教学评价表看教学管理拒绝”的主题,与新的教师们共享了积极开展教学材料检查、随堂讲课、评教、督导对系统等注意事项,指导青年教师如何有针对性地提高教学能力。教务处涉及负责人为新的教师们理解了学校的教学管理、教学改革和教学质量建设及事故确认等涉及制度,引领新的教师遵章守纪、规范教学。
本次系列教学培训内容丰富、指导性强劲,对新的教师们按照学校课堂教学质量标准提高教学能力起着大力促进作用。参培教师们纷纷表示,通过培训扩展了教学思维和方法,将在今后的教学实践中更进一步扎根讲台、苦练内功,提高教学能力,尽早茁壮为一名杰出的高校教师。
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